靜甯三合中心小學：特色辦學顯成效-商務指南_商務服務

报讯近年来，三合中心小学校始终坚持“三个面向”，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，依托“民主、规范、科学、高效”的管理，坚持“校有特色，教有特点，学有特长，全面发展”的办学思路，已成长为静宁县农村小学教育的亮点。学校先后被静宁县委、县政府评为教学质量先进单位，在庆祝教师节文艺汇演小学生专场节目中多次被县教育局评为“优秀节目奖”和“团体优秀奖”，连年被三合乡党委乡政府评为先进集体。

　　教育的最大關懷是對學生個性發展的關注，時代的發展和素質教育呼喚特色教育。爲此，學校立足于現有條件和師資，根據新課程理念的要求和多元智能的認知理論，在不斷提高課堂教學質量的同時，通過不同層次和形式的培訓活動及加強教師校本培訓來提高教師整體素質。在課堂教學方面，堅持以學生爲主體，教師爲主導，訓練爲主線的教學模式。在藝術教育方面，大力開展和挖掘藝術教育潛力，積極倡導以孩子自身發展的需要和興趣特長來培養孩子的發展。

　　由于三合中心小學學生都來自于農村，針對這一情況，學校提出了“養成教育”這一德育主題，圍繞養成教育學校制訂了一系列規章制度。在工作實踐中，該校認識到教育是一個多渠道、多層次的系統工程，它涉及到學校、家庭、社會的有機結合。爲此，該校一改過去傳統的家長會模式，變家長會上以班主任主講改爲對家長的培訓，通過凝聚學校、家庭、社會等各方力量來不斷提高學校辦學水平，達到辦學目標。